Fördern und Fordern mit dem Lernserver-Lesetest (TeDeL)
Gerade in unseren digitalen Zeiten zählen Schreiben und Lesen zu den zentralen Bausteinen einer modernen Allgemeinbildung. Ähnlich wie bei der Rechtschreibung gilt auch für das Lesen, dass sich Erfolge umso rascher und sicherer einstellen, je früher und präziser die jeweiligen Stärken und Schwächen erkannt werden. Deshalb freuen wir uns sehr darüber, Ihnen neben den bewährten Angeboten zur Rechtschreibung nun auch für den Bereich des Lesens eine gezielte individuelle Förderung zur Verfügung stellen zu können.
Mit dem neuartigen Lernserver-Lesetest (TeDeL) erhalten Sie die Möglichkeit, die Dekodierungsfähigkeit des Kindes zu überprüfen.
Zusätzlich stellen wir auf Grundlage des Testergebnisses auch eine servergestützte Zusammenstellung passgenauen Lese-Materials zur Verfügung. Die Unterlagen sind sowohl für leistungsschwache als auch für leistungsstärkere Kinder geeignet.
Folgende Varianten halten wir für den TeDeL-Lesetest bereit:
Individualisierte Förderung im Lernserver-Portal
In Ihrem Portal können Sie über selbst gebuchte Kontingente für jeden Test das jeweilige Fördermaterial bestellen. Dies ist entweder personalisiert in digitaler Form (PDF) möglich oder aber in Printform.
Paketangebot mit Freischaltcode
Vielleicht aber ist auch diese Variante für Sie attraktiv: Für Institutionen haben wir ein Gesamtpaket geschnürt, das sämtliche Materialien in Printform vorhält, deren Einsatz laut Förderplan möglich wäre.
In Verbindung mit diesem Gesamtpaket erhalten Sie einen Freischaltcode, mit dem Sie ohne weitere Kosten sowohl die "Ausführliche Auswertung" von bereits erfolgten TeDeL-Diagnosen durchführen als auch die darauf aufbauenden individuellen Förderpläne abrufen können.
Erläuterungen zum Lese-Test
Der Lernserver-Lesetest „TeDeL“ für die Klassenstufen 1 bis 5 von Uwe Findeisen und Gisela Melenk unterscheidet sich grundlegend von gängigen Lesetests, die ausschließlich das Sinnverstehen und die Lesezeit prüfen. Beim Lernserver-Lesetest wird das Hauptaugenmerk auf die Schriftzeichen gelegt und die Fähigkeit, sie tatsächlich entschlüsseln und als Basis für das Verstehen von Texten nutzen zu können.
Die Dekodierungsfähigkeit ist die entscheidende Kompetenz, die die Struktur eines Wortes und eines Satzes erkennbar macht und so das Sinnverstehen ermöglicht; auch die richtige Aussprache hängt davon ab.
Dabei wird im TeDeL nicht erst auf der Wortebene angesetzt, sondern bereits auf der Silbenebene: Wörter setzen sich nun einmal aus Silben zusammen, und ihr Schwierigkeitsgrad unterscheidet sich nach dem der Silbenform (Na-me – Nar-be; Schu-le – Schul-ter usw.). Genau diese Silbenformen und ihr Verstehen werden untersucht.
Zur Lese-Förderung
Auf Basis des Lernserver-Lesetests (TeDeL) erhalten Sie auf Wunsch eine servergestützte Zusammenstellung passgenauen Lese-Materials mit konkreten Förderempfehlungen, sowohl für leistungsschwache als auch für leistungsstärkere Kinder.
Die Fördermaterialien umfassen Spiele und Plakate auf Silbenebene, diverse in Silben gegliederte Lesehefte mit lauttreuem Wortmaterial, Mitlesebücher mit Lesefinger und Arbeitsheften, Sachtexte zur systematischen Entwicklung des Leseverstehens u.v.m.
Zugehörige Angebote und weitere Informationen
