Der Lernserver bietet zwei Formen der Rechtschreibförderung an:

• Die individuelle Förderung ist auf das Leistungsprofil des jeweiligen Schülers zugeschnitten.
• Die Förderung in (Klein-)Gruppen fasst die Leistungsprofile mehrerer Schüler zu einer Fördergruppe zusammen.

Mit Hilfe des Lernservers ist es erstmals möglich, Diagnose und Förderung umfassend und differenziert zu verknüpfen:

Die im Test sorgfältig analysierten Unsicherheiten münden mithilfe von über 230 verschiedenen Fehlerkategorien und einem hochdifferenzierten Algorithmus in individualisierte Materialien, d.h., dass für jeden Schüler spezielle Förderpakete geschnürt werden, die genau seinem Leistungsstand angepasst sind und deshalb die ideale Voraussetzung für eine nachhaltige, gezielte Förderung schaffen.

Es handelt sich also nicht um ein einheitliches Trainingsprogramm, sondern um einen nur und ausschließlich für den jeweiligen Lerner generierten Lehrgang. Buchstäblich jeder Fehler, der ihm im Test unterlaufen ist, wird berücksichtigt und in die entsprechenden Förderkategorien eingeordnet. Je nach Leistungsstand kann die Förderung deshalb langfristig oder auch nur punktuell angelegt werden.

Die Materialien beinhalten Arbeitsblätter (mit Lösungen, Hintergrundwissen und didaktischen Hinweisen für die Lehrkraft), Spiel- und Vertiefungsvorschläge, Wortlisten, Hörübungen und vieles mehr. Der Umfang kann, je nach Ergebnis der Diagnose, mehrere hundert Seiten umfassen, wobei ein Teil der Materialien dem Wiederholen und Festigen des Gelernten dient und nach Bedarf eingesetzt oder zur Wiederholung genutzt werden kann.

Der Bestand des Lernserver-Fördermaterials (mehrere tausend Dokumente) wird unter Berücksichtigung der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse laufend erweitert und evaluiert. Wir stehen im ständigen Austausch mit Lehr- und Förderkräften und sind aufgrund des offenen Systems dazu in der Lage, Anregungen und Vorschläge, dort, wo es uns sinnvoll erscheint, in die Übungen mit aufzunehmen.

Neben der individuellen Förderung für Kinder mit unterdurchschnittlichen Testergebnissen und spezifischen Förderbedürfnissen bieten wir Schulen an, leistungsstärkere Schüler nach verschiedenen quantitativen und qualitativen Kriterien zu homogenen, kleinen Fördergruppen zusammenzustellen und darauf abgestimmte Lernserver-Fördermaterialien abzurufen. Die Schüler einer Gruppe erhalten die gleichen Übungen und können gemeinsam damit arbeiten.

Mit dieser ressourcenschonenden Variante ist es auch in der Schule realisierbar, dem unterschiedlichen Förderbedarf aller Schüler in einzelnen Klassen gerecht zu werden. Zudem lassen sich aber auch homogene, klassenübergreifende Fördergruppen einrichten oder schulbegleitende Förderstunden gestalten.

1. Für die Förderung zuhause haben wir besondere Pakete geschnürt.
2. Für Schulen und Fördereinrichtungen gibt es zwei Optionen:

Die Online-Förderung

Wenn Sie eine Online-Förderung bestellen, steht Ihnen das Material für einen Schüler zum Download und Ausdrucken in Ihrem Lernserver-Portal zur Verfügung.

Das individuelle Förderbuch

Um Ihnen die Zeit des Ausdruckens zu ersparen, bieten wir Ihnen an, sämtliche Arbeitsblätter, das Leistungsprofil und den Förderplan in einer uns angeschlossenen Druckerei zu drucken. Das fertige Förderbuch kommt dann gebündelt an Ihre Schule, so dass Sie sofort mit der Förderung beginnen können.

Wichtiger Hinweis: Damit wir ein Förderbuch produzieren können, ist eine Online-Förderung für den Schüler oder die Schülergruppe Voraussetzung.