192 Tiere zum Lesen und Staunen

Lesen zu können heißt, sich die Welt erschließen zu können. Mit den Lesekarten erfahren Kinder Wissenswertes über Tiere aus aller Welt.

Die Strukturierung in Trios (Bild, Name, Beschreibung) und die zweistufigen Textkarten ermöglichen die Anpassung an das Leseniveau der Kinder.

Viele der dargestellten Tiere (mit Ausnahme der Haustiere) sind den meisten Kindern unbekannt. Das ist durchaus beabsichtigt – auf diese Weise ergeben sich Gesprächsanlässe und Ausgangspunkte für Lernprozesse.

Die Lesekarten sind in vielen denkbaren Situationen einsetzbar; einige Ideen finden Sie auf dieser Seite.

Einsatzmöglichkeiten

In zahlreichen Szenarien und Situationen können die Lesekarten zum Einsatz kommen: in der Sprachförderung, als Inspiration zum Kennenlernen, Zeichnen und Nachahmen von Tieren, als Sprech- und Schreibanlass oder zum Finden von Lernpartnern oder -gruppen.

Unter ls-lnk.de/lesekarten finden Sie Ideen und Vorschläge für den Einsatz in Unterricht, Förderung und Lerntherapie.

In der Sprachförderung

Was reimt sich auf Clownfisch? Welches Tier fängt mit /k/ an? Und was tut der Braunbär am liebsten?

Mit den Lesekarten lassen sich Reime finden, Tiere nach Anfangs- und Endlauten sortieren, Silben zählen, Verben sammeln oder versteckte Wörter finden.

12 verschiedene Sets

Von Wiesen und Bergen über Savanne und Regenwald bis hin zu Schnee und Eis; die Lesekarten sind mit 12 verschiedenen Lebensräumen erhältlich.

Jedes Set umfasst 48 Karten: Bild, Name und Beschreibung von 16 Tieren.

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Sprech- und Schreibanlässe

Ich wäre gerne ein...

Die Darstellungen der Tiere regen zum Erzählen, Nachdenken, Schreiben und zum lebendigen Austausch an. Auf diese Weise lassen sich mit den Lesekarten zahlreiche Sprech- und Schreibanlässe schaffen und gestalten.