Der Lernserver bietet auch für Schüler der höheren Klassen die bewährte individuelle Förderung inklusive Grundlegendem Bereich an.

Das Verfahren ist das gleiche wie bei den anderen Förderstufen:

• Durchführung des Lückentests (MRA, Stufe 7+),
• Eingabe der Fehlschreibungen in das Lernserver-System,
• Diagnose der Rechtschreibleistung, dargestellt im Leistungsprofil,

• Zusammenstellung der Übungen als PDFs „auf Knopfdruck“ für jeden Schüler individuell (auch Gruppenförderung ist möglich).          

           (Hinweis: Die Teststufe 7+ ist nicht normiert.)

Für Lehrer, Förderkräfte, Eltern oder die Lerner selbst bedeutet dies eine große Entlastung:

• Kein mühsames und langwieriges Suchen mehr nach passenden und altersadäquaten Aufgaben, sondern entspanntes Arbeiten auf Grundlage eines sinnvollen Förderplans.
• Die Sicherheit, dass alle im Test erkannten rechtschreiblichen Probleme berücksichtigt werden. Somit auch „Anfängerfehler“, die auf mangelndes Basiswissen schließen lassen und durch die ausführliche Aufarbeitung des Grundlegenden Bereichs behoben werden können.
• Aufbau von Hintergrundwissen: In den Lösungen zu jedem Aufgabenblatt werden Hinweise zur Didaktik, Wissenswertes zum jeweiligen Thema, Vorschläge zu vertiefenden Übungen und häufig zusätzliches Wortmaterial angeboten.

Das Fördermaterial 7+ ist dort, wo es möglich und sinnvoll ist, auf die Lebenswelt und die Interessen von Jugendlichen abgestimmt: Es geht um Musik, Filme, Wissenschaft, Beziehungen, Freundschaft, Liebe, Schule, Beruf, Sozialverhalten, Politik, Ernährung, Gesundheit, andere Kulturen und vieles mehr.

Eingebettet sind die Themen in verschiedene Übungsformen wie beispielsweise in Lückentexte, Erzählungen, Dialoge, Diktate oder Denkaufgaben.

Der Fokus liegt trotz der motivierenden Themenvielfalt auf der ernsthaften Auseinandersetzung mit dem eigentlichen Kern des Problems, nämlich der Rechtschreibung. Es geht um das Verstehen der Sache, um das Entdecken von Prinzipien, um das Erkennen von Strukturen und nicht zuletzt um sinnvolle Strategien, die den Lernenden dazu in die Lage versetzen, sich die Schreibung unbekannter oder wieder vergessener Wörter selbst herzuleiten.

Diese kognitive Herangehensweise bietet eine verlässliche Alternative zum reinen Einprägen des Wortbildes. Die Automatisierung des Gelernten erfolgt mithilfe unterschiedlicher vertiefender Übungen. Zusätzlich gibt es Tipps zum Einprägen derjenigen Wörter, die sich als Ausnahmen der Regel entziehen.

Informelle Tests nach jedem durchgearbeiteten Lernthema geben Aufschluss über das, was der Schüler gelernt hat und nun bereits sicher anwenden kann oder wo er noch weitere Unterstützung braucht.

Bitte beachten Sie: Auch für Erwachsene, z.B. für Rechtschreib-Verunsicherte oder auch für „funktionale Analphabeten“, ist die Online-Förderung 7+ geeignet, um kleinere oder größere Wissenslücken auf einfache und effektive Weise füllen.